HELLO Die grondslag van die PSC-ontwikkelingsmodel fokus op die ontwikkeling van tegniese, taktiese en besluitnemende komponente van die spel gelyktydig. Dit gebruik 'n beweging weg van geïsoleerde tegniese sokkeropleiding na die afrigting van kognitiewe en fisieke vaardighede in 'n kombinasie, soos 'n oefensituasie.
Die basis van die PSC-ontwikkelingsmodel is om tegniese, taktiese en besluitnemende komponente van die spel gelyktydig te ontwikkel. Dit gebruik 'n beweging weg van geïsoleerde tegniese sokkeropleiding na die afrigting van kognitiewe en fisieke vaardighede in 'n kombinasie, soos 'n oefensituasie.
Hibriede van 'Taktiese Periodisering' opleidingstegnieke. Ontwikkeling van sokkeroefeninge wat in 'n verskeidenheid voorgestelde oefenmodelle gebruik kan word. Waarvan weergawe 1.0 'n grondslagmodel is wat spesifiek ontwikkel is vir spelers in vroeëre ontwikkelingstadia. Hierdie model is baie breër en kan moontlik oor verskeie seisoene gedek word.
Modelle is gebaseer op voorgestelde riglyne en kan gratis aangepas word en gekombineer word met 'n individuele afrigter.
Garganta et al. (1996) verwys ewe veel dat voetbal 'n multidimensionele verskynsel is en dus onherleibaar is vir enige dimensie van prestasie wat bydra tot die uitdrukking daarvan.
Beelde langs mekaar
Hoe om sy-aan-sy-beelde te skep met die CSS float-eiendom:
Funksionele areas
toets
toetsposisie
Aanhalings:
"Sokker vereis die aanvaarding van 'n filosofie deur diegene wat die verantwoordelikheid het om die span te lei. Hierdie filosofie van die toneelstuk, en dus van opleiding, vereis 'n logiese ketting van die proses-evolusie waarin die konsep van spesifiekheid moet wees. Daar is die behoefte dat alles gekoppel is en 'n baie spesifieke werklikheid vorm wat in sy wese al baie kompleks is - die model van die spel "Guilherme Oliveira (1991)
"Ons kan tradisionele analitiese oefeninge onderskei waar die verskillende faktore in isolasie opgelei word, die geïntegreerde opleiding, wat die bal gebruik, maar waar die fundamentele bekommernisse nie baie verskil van die tradisionele nie; en daar is my manier van oefen, wat Takties genoem word. Periodisering. Dit het niks met die vorige twee te doen nie, alhoewel baie mense dit sou kon dink. ' Mourinho (in Gaiteiro, 2006)
"Wat gebeur, is dat die uiteindelike doel is om te speel. En as dit bereik moet word, kan opleiding net een betekenis hê: doen dit deur te speel. As die doel is om die kwaliteit van spel en organisasie te verbeter, kan hierdie parameters net geïmplementeer deur middel van opleidingsituasies of oefeninge waar u hierdie organisasie kan werk. Gegewe dit, kan u slegs hierdie doelstellings deur middel van 'n spesifieke oefening bestuur. "Rui Faria (2003)