Die basis van die PSC-ontwikkelingsmodel is om tegniese, taktiese en besluitnemende komponente van die spel gelyktydig te ontwikkel. Dit gebruik 'n beweging weg van geïsoleerde tegniese sokkeropleiding na die afrigting van kognitiewe en fisieke vaardighede in 'n kombinasie, soos 'n oefensituasie.
4 Fases spelmodel
In sy eenvoudigste vorm word die spel in vier fases verdeel, waaruit ons die elemente wat afgerig moet word, verder kan verdeel.
Taktiese periodisering is 'n afrigtingsmetodologie wat gebruik word om sokkerspelers op te lei met betrekking tot die taktiese konteks van die wedstryd. Dit is 'n baster van opleidingstegnieke en fokus op opleiding sonder enige komponent in isolasie. Die meeste afrigters verdeel hul taktiese periodiseringsopleiding in vier dele soos in die diagramme getoon. Hierdie vier oomblikke is: Aanvallende organisasie, die oorgang van verdediging na aanval, verdedigingsorganisasie en die oorgang van aanval na verdediging. Deur taktiese periodisering is die doel om spelers te ontwikkel om hul gedrag op die veld vinnig te verander volgens die taktiese konteks van die wedstryd, en wat werklik voor hulle afspeel. Op sy beurt fokus elke oefenoefening op ten minste een van die vier oomblikke, en altyd die afrigter se taktiese spelmodel van hoe hy wil hê sy span moet speel. Afrigters kan aansoek doen om enige spelstyl en/of formasie te speel wat hierdie metode gebruik. Om 'n spelstyl te implementeer verg deur elke spelsituasie te dink en te beplan. Om daardie wedstrydsituasies deur die voorseisoen voor te berei en die span se doeltreffendheid deur die seisoen te verbeter, is die fokus van die taktiese periodiseringsmetode. Dit integreer die vier pilare van die spel (fisies, verstandelik, tegnies en takties) met die vier oomblikke van die spel (Aanval, Oorgang na Verdediging, Verdediging en Oorgang na Aanval) oor die oefenweek om die gewenste Spelmodel te bereik.
Interaktiewe model
In sy eenvoudigste vorm word die spel in vier fases verdeel, waaruit ons die elemente wat afgerig moet word, verder kan verdeel.
Die opleidingsmodel is verdeel in die vir modelle (aanvallende organisasie, verdedigende organisasie en die oorgangsfases van aanvallende oorgang en verdedigende oorgang. Klik op die spesifieke fase om na opleidingsaktiwiteite en sessies vir daardie fase te lei.
Binne elkeen van hierdie fases het ons onderliggende modelle van hoe ons wil hê ons span moet speel in elke fase. Ons oefen dan die groepaksies wat ons vir die span wil hê in spesifieke oefeninge wat ontwerp is om spelers en eenhede van die span te kry om op 'n bepaalde manier op te tree, terwyl ons gelyktydig fisiese, taktiese en tegniese eienskappe oefen/afrig.
Funksionele opleiding (spesifisiteit)
Waarskynlik die belangrikste beginsel van taktiese periodisering, opleiding moet spesifiek wees vir die spel en die verlangde aksies wat ons wil hê spelers moet in 'n speletjie uitvoer. Spesifisiteit ontstaan wanneer daar 'n permanente verband is tussen al die dimensies van die spel en die oefenoefeninge is spesifiek verteenwoordigend van die spelmodel (speelstyl). Daarom rig en lei die konsep van Spesifisiteit die opleidingsproses. Deel hiervan behels opleiding in die spesifieke streek van die veld met die toepaslike spelers en spasiëring vir daardie scenario.