Soek - Tags
Soek - Inhoud
Soek - Tags
Soek - Inhoud
Sokker Toerusting
Winkel Puma.com

Afrigter Ontwikkeling Play van die agterkant

Session to train the outside flank players on their responsibilities in the attacking phase. Develop attacking patterns using the outside flank players. Progressions to include the holding and central midfield players make this into a full coaching session on developing play out the back.
  • Boor No: AFD3
  • ouderdom: 14-Volwassenes
  • Geen Spelers: 10 +
  • Probleme: Medium / Hard
  • Area / Time: 1 / 2 Field (25mins)
Diagram 1
ORGANISASIE:

Gebruik 1 / 2 van 'n volle grootte steek. Punt uit 'n no play sone waar die spelers nie te laat speel gekompakteer word, aan die een kant van die veld.

  • 4 aanvallers (Geel)
  • 3 verdedigers (Red)
  • 1 doelwagter (groen)
INSTRUKSIES:

In the example above the white attacking team combines with each other using the flank player to create opportunities to work the ball up the field and score in the gate goals . Switch the roles of attacking and defending after 10 minutes. The restart positions can be varied. The coach works with the attacking team (playing out the back) to identify the key points of developing play out from the back. In the above example the starting position is the centre spot:

  1. Een van die verdedigende spelers getref 'n lang (misschieten) slaag in die GK. Hierdie pas terug moet oorskadu word deur A1, A2 en A3 totdat veilig in die GK se hande. Die GK versprei dan na A1 (heelagter).
  2. A1 skil wyd. Dan vra vir en ontvang 'n gooi of voete verspreiding van die GK.
  3. Sentrum terug (A3) val af 'n 'halwe maan' geboë vorm aan die agterkant te vorm.
  4. Sentrum terug (A2) val af 'n 'halwe maan' geboë vorm aan die agterkant te vorm.
  5. Midfielder (A4) checks and moves to find space to receive a pass to help support the attack.

Place restrictions on the starting positions of the defenders if they encroach the team playing out from the back too quickly. I.e. start behind the yellow coned starting position, etc.
    Telling:

    2 teams compete and attempt to score. The defending team scores by scoring on the goal. The attacking team scores by playing the ball through the gate goals. The defending team has only 7 touches to score. The touch restriction can be removed if necessary.

    KEY afrigtingspunte:
    1. Maak seker dat die buitekant volle terug gaan wyd sodra die GK het die bal veilig onder beheer en met 'n oop posisie van die liggaam.
    2. Verdedigers moet die bal terug na die GK skaduwee al die pad vanaf die begin punt lang bal.
    3. Oorgang van verdediging aan te val moet vinnig en positief.
    4. Bespreek 'n moontlike vroeë kruis (naby post of ver post?).
    5. Beweging voor die bal die agterspelers te ondersteun.
    6. Bespreek die moontlike aanvaarding driehoeke, soos in Diagram 2.
    7. GK moet regdeur proaktief te wees. Verbale en versterking van die spel op te tree as 'n sweeper as die spel ontwikkel in die veld.
    Diagram 2
    Vordering:
    1. 6vs4 (+ GK). Die 6 spelers probeer om te kombineer die 4 verdedigers te klop en die telling in die poorte doelwitte met 'n volle breedte veld nou.
    2. Wissel die begin posisies (dws SP1, SP2, SP3) soos die diagram 2, simulering vroeë kruise van beide kante.
    VARIASIES:
      1. Speel 6vs5. Die verhoging van die moeilikheidsgraad vir die span die ontwikkeling van die spel.
      NOTAS en waarnemings:
      Encourage quick transition. Discuss the technique and positioning of the throw for the GK (i.e. spear throw, underarm, over arm, feet). Developing play team must expand to create space to play out from the back. Outside flanks should step forward into attacking positions.
      Diagramme is gegenereer met behulp van EasyGraphics.